JORNADAS: DEL INDIVIDUO AL APRENDIZAJE COLABORATIVO II
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DEL INDIVIDUO AL APRENDIZAJE COLABORATIVO II. LA HISTORIA Y
LA HISTORIA DEL ARTE FRENTE A LAS SALIDAS PROFESIONALES DEL MUNDO LABORAL,
EL CONTEXTO EDUCATIVO Y LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN (PIE
13-102)
Tras una primera y exitosa edición planteada ante los retos de la Innovación Educativa aplicada a la docencia y la didáctica de la Historia, la Historia del Arte y, por extensión, de las Ciencias Sociales se propone la celebración de unas segundas jornadas centradas en una vertiente más práctica –acorde con la propia filosofía del Proyecto de Innovación Educativa GENERACIÓN DE CONTENIDOS Y MÉTODOS PROCESUALES APLICADOS A LA DOCENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIVERSITARIA: EL ARCHIVO COMO BASE DE LA INVESTIGACIÓN HISTORICO ARTÍSTICA, CULTURA DIGITAL Y NTICs (PIE13-102) de la Universidad de Málaga en su segunda fase- que persigue, siempre desde las estrategias de innovación educativa, el afán de aunar criterios y fomentar el encuentro, el debate y la reflexión acerca de la necesidad del individuo de ser formado y saber reinventarse de cara a hacerse un hueco en el mundo educativo, de la gestión cultural y el contexto profesional de la gestión de la información y la divulgación patrimonial, entre otros aspectos.
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